A.将该Web页面的地址加入“收藏夹”
B.将该Web页面的地址加入“地址簿”
C.将该Web页面的地址加人“notepad”
D.将该Web页面的地址加入“历史记录”

A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④

A.故乡的云.bmp
B.狼牙山.wav
C.水晶.swf
D.北戴河.doc

A.到因特网上查找能否下载此书中的内容
B.找同学咨询，到指定书店购买
C.找书店营业员咨询并购买
D.到书店的电脑查询系统上查找并购买

A.一
B.二
C.三
D.零

A.倒查法
B.顺查法
C.追溯法
D.抽查法

A.二次检索、高级检索
B.分类检索、主题检索
C.数据检索、事实检索、文献检索
D.计算机检索、手工检索

A.用“资源管理器”分类存放
B.手工制表、卡片目录管理
C.用数码相机把资料全部拍下来
D.用数据库管理

A.重新建立一个新的电子通讯录
B.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，用新的记录替换原有的记录
D.打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善