A.班杜拉
B.麦克里兰
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
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A.个别教学制
B.特朗普制
C.班级授课制
D.道尔顿制
A.结果与过程的关系
B.整体与部分的关系
C.目标与手段的关系
D.内容与方法的关系
A.形式训练说
B.概括化理论
C.奥苏伯尔的认知观
D.相同要素说
A.写话
B.写段落
C.习作
D.写记叙文
A.关系转换说
B.官能训练说
C.共同要素说
D.概括化理论
A.基础心理学
B.应用心理学
C.官能心理学
D.生理心理学
A.最形象、生动的内容
B.最新的内容
C.学科的基本概念与原理
D.事例或材料
A.自主运动
B.诱导运动
C.动景运动
D.运动后效
A.1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
D.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.班杜拉
最新试题
教育的直接目的是()
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是()
实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()
小学生身体发育处于()发展阶段。
人类最早的教学手段是()
学校行政体系中最基层的行政组织是()
在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深人调查和描述的教育调査类型是()
德国通过洪堡教育改革,为德意志的统一和腾飞奠定基础;美国19世纪末20世纪初的教育改革,帮助美国最终跻身世界第一的强国;苏联通过教育改革,经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明,教育对()具有巨大的促进作用。