A.写话
B.写段落
C.习作
D.写记叙文
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A.最形象、生动的内容
B.最新的内容
C.学科的基本概念与原理
D.事例或材料
A.自主运动
B.诱导运动
C.动景运动
D.运动后效
A.1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
D.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.班杜拉
A.正强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
A.信度
B.效度
C.标准化
D.区分度
A.比纳一西蒙智力量表
B.斯坦福一比纳量表
C.韦克斯勒智力量表
D.韦氏儿童智力量表
A.巴甫洛夫
B.艾宾浩斯
C.奥苏伯尔
D.弗洛伊德
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最新试题
下列对单组实验叙述不正确的一项是()
我国古代教育家荀子说蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了什么样的教育目的观。()
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
小学生身体发育处于()发展阶段。
我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。
苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。