A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆

A.零碎时间没有用
B.避免有挑战性的任务
C.安排适合自己的学习环境
D.遇到困难只能靠自己

A.遗传素质在人的发展中的重要作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响人发展的重要因素

A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏

A.知行统一
B.渗透熏陶
C.集体教育
D.因材施教

A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.班杜拉

A.机械学习
B.发现学习
C.接受学习
D.观察学习

A.华生
B.加涅
C.罗杰斯
D.奥苏伯尔

A.条件反射
B.无条件反射
C.本能
D.先天反射

A.吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄
B.观看宣传片，学会逃生方法
C.发奋学习后成绩进步，从此加倍努力
D.因赖床迟到后再也不赖床