在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

单项选择题在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.意义学习

1.单项选择题短时记忆的信息容量是有限的，为（）。

A.4～8个组块
B.4～9个组块
C.5～8个组块
D.5～9个组块

2.单项选择题对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。

A.规则学习
B.概念学习
C.符号学习
D.命题学习

3.单项选择题知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。

A.前人经验
B.感受与体验
C.记忆的内容
D.信息及其组织

4.单项选择题记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

A.形象记忆
B.情景记忆
C.感觉记忆
D.符号记忆

5.单项选择题实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。

A.50％
B.100％
C.150％
D.200％

6.单项选择题马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。

A.生理需要
B.自我实现需要
C.安全需要
D.尊重需要

7.单项选择题认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.学习内驱力

8.单项选择题“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。

A.原型定向
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟练

9.单项选择题技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。

A.理解技能和应用技能
B.操作技能和动作技能
C.智慧技能和动作技能
D.智慧技能和应用技能

10.单项选择题根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。

A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍