A.普及义务教育是学校系统的基础
B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C.我国最早实现了义务教育的全面普及
D.九年义务教育具有强制性
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A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
A.普及性、强制性、义务性
B.基础性、强制性、义务性
C.普及性、基础性、强制性
D.基础性、普及性、义务性
A.殷周时期
B.秦代
C.唐代
D.明代
A.1904年
B.1905年
C.1906年
D.1907年
A.强制性发展性基础性
B.普及型基础性发展性
C.强制性发展性普及性
D.普及性基础性强制性
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
A.并不重要
B.非常重要
C.没有效果
D.最不会受外界影响
A.杜威
B.夸美纽斯
C.赞可夫
D.布鲁纳
最新试题
小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。
我国学校教育层次包括()。
义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。
义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
义务教育是什么?
小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
随着社会的进步与网络的发展,有些人开始提出所谓“学校消亡论”,认为随着人们获取信息的渠道越来越便利,学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育,而不必到学校去。近年来,美国也出现了越来越多的“家庭学校,,(home—school),有些家长认为学校不能提供他们的孩子所需要的教育,因而不把孩子送到学校,而是在家中由自己担任教师,借助互联网等的帮助,对孩子进行教育,这种现象引起很大的争议。结合教育学的知识,请说说“家庭学校”,的出现,对学校教育改革提出了什么样的挑战或要求?
小学阶段是发展学生个性()的时期。
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
对九年义务教育说法不正确的是()。