单项选择题在我国,课程具体表现为()。
A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.课程标准、教学大纲、教科书
D.课程计划、教学计划、教学大纲
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1.单项选择题真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
A.克伯屈
B.杜威
C.卢梭
D.福禄培尔
2.单项选择题目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是()。
A.八门课
B.九门课
C.十门课
D.十一门课
3.单项选择题基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。
A.读、写、唱
B.唱、跑、跳
C.读、跑、跳
D.读、写、算
4.单项选择题强调学科本位的课程是()。
A.综合课程
B.分科课程
C.潜在课程
D.活动课程
5.单项选择题将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
A.课程制定者
B.课程任务
C.课程目标
D.课程内容
6.单项选择题以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为()。
A.研究型课程
B.基础型课程
C.拓展型课程
D.实践型课程
7.单项选择题在西方,“课程”一词意为跑马道,指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是()。
A.德国的赫尔巴特
B.美国的杜威
C.英国的斯宾塞
D.俄罗斯的马卡连柯
8.单项选择题教学大纲就是我们通常说的()。
A.教科书
B.学科课程标准
C.课程计划
D.课程
9.单项选择题地方课程的编定权在()。
A.国家
B.省、自治区和直辖市
C.县
D.校
10.单项选择题我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()
A.所接受全部教育内容的总和
B.所学科目的总和及社会实践活动
C.所学内容的总和及进程安排
D.所有教学内容的总和及进程安排
最新试题
组成课程计划的主要内容是()。
题型:多项选择题
美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
题型:判断题
根据教学的任务,课的类型可分为()、()、()、()。
题型:填空题
学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。
题型:判断题
小学开设的具体课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。
题型:判断题
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
题型:判断题
()是指课的部分及各部分进行的()和时间的分配。
题型:填空题
研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。
题型:判断题
我国传统的小学课程以分科为主,存在很多弊端,试分析这一现状。
题型:问答题
关予稳性课程.下列说法正确的有()
题型:多项选择题