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愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。
教学中不能为直观而直观。
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
《学记》体现的教学原则有()。
参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
你认同该教师的这种做法吗?()
教师在选取教学方法时有何依据?()
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。
这些教法有何可取之处?()
教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。