多项选择题制约儿童心理发展的因素（）
A.遗传与环境因素
B.成熟与学习因素
C.社会环境因素
D.学校教育因素
E.主观能动因素
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1.多项选择题詹姆斯认为自我概念包括（）
A.物质的自我概念
B.理想的自我概念
C.精神的自我概念
D.社会的自我概念
E.纯粹的自我概念
2.多项选择题皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
E.原型
3.多项选择题下列属于少年期心理特点的是（）
A.思想具有半成熟、半幼稚的特点
B.抽象思维已占主导地位
C.出现心理断乳期
D.自我控制力较强
E.思维仍带有不少片面性和主观性
4.多项选择题下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）
A.智力表现早晚差异
B.智力水平差异
C.智力类型差异
D.男女智力结构的差异
E.文化背景差异
5.多项选择题权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。
A.服从
B.懦弱
C.幼稚
D.消极
E.自私
6.多项选择题人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）。
A.感觉
B.知觉
C.注意
D.思维
E.意识
7.多项选择题同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
A.经验
B.准备状态
C.认知
D.性格
E.环境
8.单项选择题个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
A.晕轮效应
B.首因效应
C.近因效应
D.投射效应
9.单项选择题自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）
A.自我矛盾
B.自我欣赏
C.自我调控
D.自我封闭
10.单项选择题刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）
A.遗觉性
B.后象
C.表象
D.想象
