一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）。

在心理科学体系中，基础学科是（）。

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）。

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。

教育心理学完善时期的时间大致为（）。

20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。