A.社会主义现代化建设的需要
B.教书育人的需要
C.提高教师队伍素质的需要
D.维护教师合法权益的需要
E.教师队伍建设走上规范化的需要
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A.强制性
B.强迫性
C.合法性
D.免费性
E.普遍性
A.无专门教育人员和机构
B.教育与生产劳动和日常生活紧密联系
C.教育的方式是“口耳相传”
D.教育内容简单
E.教育没有阶段性
A.适龄儿童
B.儿童
C.适龄少年
D.少年
E.适龄青年
A.礼
B.乐
C.辞
D.御
E.修辞
A.政治制度
B.经济制度
C.文化发展
D.社会生产力发展
E.人的身心发展规律
A.宪法依据
B.客观依据
C.政策依据
D.理论依据
E.事实依据
A.学校文化
B.课程文化
C.教师文化
D.学生文化
E.课桌文化
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.人的身心发展规律
D.个体的主观能动性
E.社会的需要
A.初级中学教师
B.初级职业学校文化课教师
C.初级职业学校专业课教师
D.中等职业学校教师
E.普通高级中学教师
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维能力
E.想象力
最新试题
广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能,影响人们思想品德和意识的活动。它包括()
社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面()
教师教育研究的基本方法有()
我国现行的学校教育制度主要包括()
《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务是()
《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育的对象是()
教育的社会属性包括教育的()
学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。
下列描述属于“网络教育”特点的有()。
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