儿童（）是发生在儿童少年时期以焦虑、恐惧为主要临床表现的一组心理障碍。

单项选择题儿童（）是发生在儿童少年时期以焦虑、恐惧为主要临床表现的一组心理障碍。

A.情感障碍
B.行为障碍
C.情绪障碍
D.依恋障碍

1.单项选择题对于因窒息导致呼吸、脉搏停止的婴幼儿，最有效的处理方法是（）。

A.呼救、通知医务人员
B.打开门窗，让室内通风
C.实施人工呼吸和胸外按压
D.立刻将婴幼儿抱起，拍打其背部

2.单项选择题使得重度残疾儿童容易出现便秘、肠梗阻、痔等排便异常情况的原因是（）。

A.食物营养搭配不合理造成
B.缺乏运动动以及服用某些药物造成
C.饮食过于油腻，不易消化

3.单项选择题通过（）避免脑瘫儿童“W"”坐姿。

A.保持长坐位
B.将他的上肢固定在相反的位置
C.多鼓励儿童在不同的体位下活动
D.将他的下肢固定在相反的位置

4.单项选择题（）的目的是：观察、评估、了解生活护理的需求并解决问题，由儿童生活区护理工作负责人组织展开。

A.全面工作检查
B.三级护理查房
C.二级护理查房
D.一级护理查房

5.单项选择题乳牙表层釉质钙化不足，表面多微孔是好发（）的一个原因。

A.智齿
B.龋齿
C.口腔溃疡
D.疱疹性口炎

6.单项选择题为患有各种疾病的孤残儿童进行必要的清洁卫生，可以（）疾病的复发和加重。

A.促进
B.预防
C.引发
D.导致

7.单项选择题（）的口腔护理很重要，可用3%双氧水蘸洗溃疡面，再用生理盐水将创面清洗干净。

A.龋齿
B.鹅口疮
C.疱疹性口炎
D.患溃疡性口炎

8.单项选择题入厕能力的自理包括自己（）、便后清洁、拉下和和系好裤子。

A.进出厕所
B.清理厕所
C.懂得选择干净的厕所
D.去取清洁用品

9.单项选择题自我刺激行为的干预方法是早期及时介入、保持舒适的（）。

A.触觉和言语交流
B.听觉和言语交流
C.视觉和言语交流
D.环境和生活习惯

10.单项选择题应用多媒体教学中（）结束时，教师应进行小结，概括讨论的情况，使学员获得正确的观点和系统的知识。

A.讨论法
B.讲授法
C.练习法
D.直观演示法