多项选择题以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）
A.杜威
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
E.赫尔巴特
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1.多项选择题主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.卢梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齐
2.多项选择题教育目的可以发挥（）功能。
A.导向
B.调控
C.宣传
D.评价
E.激励
3.多项选择题教育目的的功能是（）
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.激励功能
E.社会功能
4.多项选择题提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.涂尔干
D.孔德
E.裴斯泰洛齐
5.多项选择题对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（）
A.知识与能力
B.技能技巧
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
6.多项选择题课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。
A.复述知识
B.解释所学知识
C.完成某个操作任务
D.解答综合性习题
E.说明某些实际问题
7.多项选择题教育目的的功能主要包括（）
A.定向功能
B.调控功能
C.管理功能
D.评价功能
E.执行功能
8.多项选择题教育目标可以分为（）
A.认知领域
B.能力领域
C.情意领域
D.行为领域
E.表达领域
9.多项选择题素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动技术教育
10.多项选择题个人本位教育目的论的代表人物有（）。
A.凯兴斯坦纳
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.小原国芳
E.裴斯泰洛齐
