单项选择题制定我国教育目的的理论依据是（）。
A.我国社会发展现状
B.教育的方针和政策
C.教育学相关理论
D.马克思主义关于人的全面发展学说
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1.单项选择题我国制定教育目的的理论基础是（）。
A.《义务教育法》
B.马克思关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
2.单项选择题《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
A.1951年
B.1958年
C.1985年
D.1986年
3.单项选择题素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）
A.全体性
B.全面性
C.主体性
D.发展性
4.单项选择题我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）
A.教育方针
B.教育目的
C.教育制度
D.教育法规
5.单项选择题培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求？（）
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
6.单项选择题我国教育目的的基本精神不包括（）
A.培养社会主义事业的建设者和接班人
B.要求全面发展、和谐发展
C.要求尊重教师、孝敬父母
D.强调发展个性、培养创造精神
7.单项选择题学校进行素质教育的基本途径是（）
A.校外活动
B.课外活动
C.团队活动
D.教学活动
8.单项选择题教育行政赔偿的主体是（）
A.公务员
B.学校
C.国家
D.教师
9.单项选择题在素质教育中，处于核心地位的是（）
A.德育管理
B.智育管理
C.体育管理
D.美育管理
10.单项选择题我国义务教育可分为（）
A.学前教育和初等教育两个阶段
B.初等教育和初级中等教育两个阶段
C.初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D.学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
