A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.求异性思维
B.集中性思维
C.创造性思维
D.发散性思维
A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象
A.具体化
B.分析
C.系统化
D.抽象
A.分析与综合
B.判断与推理
C.比较与分类
D.系统化与具体化
A.感知
B.记忆
C.思维
D.表象
A.陈述性记忆
B.长久性记忆
C.程序性记忆
D.语词性记忆
A.一星期后
B.半个月
C.半年后
D.一个月后
A.组块
B.编码
C.联想
D.复述
A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D.“心理眩感”有助于问题解决
A.明确问题
B.模糊问题
C.有结构问题
D.无结构问题
最新试题
人类思维的基本过程是()。
有了预定目的,需要一定意志努力的注意是()。
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
视觉适应表现为感受性()。
熟练地骑车、打毛衣是()。
人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是()。
下列不属于知觉基本特性的是()。
一种感觉引起另一种感觉变化的现象是()。
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是()。
喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为()。