多项选择题苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
A.试误是顿悟的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
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1.多项选择题正强化的方法包括()。
A.奖金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善工作条件和人际关系
E.给予学习和成长的机会
2.单项选择题桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,得出的理论是()
A.刺激一反应理论
B.认知一发现理论
C.社会学习理论
D.顿悟学习理论
3.单项选择题共同要素说是以一系列实验为基础提出来的,它的提出者是()
A.桑代克
B.沃尔夫
C.詹姆斯
D.贾德
4.单项选择题下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()
A.布鲁纳的发现学习理论
B.奥苏贝尔的同化学习理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.格式塔的完形学习理论
5.单项选择题桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是()
A.白鼠
B.狗
C.猴子
D.猫
6.单项选择题在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.条件反射
7.单项选择题杯弓蛇影”是一种什么现象()
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
8.单项选择题加涅的学习理论中最核心的内容是()
A.学习实质的学说
B.学习过程的学说
C.学习条件的学说
D.学习结果的学说
9.单项选择题巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()
A.狗分泌唾液的实验
B.饿猫开箱的实验
C.白鼠走迷宫的实验
D.白鼠按压杠杆取食的实验
10.单项选择题桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()
A.效果律
B.准备律
C.练习律
D.强化律
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程序教学的创立者是()。
题型:单项选择题
学生学习直角三角形,这种学习属于()。
题型:单项选择题
桑代克主张的三个学习律是()。
题型:多项选择题
在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()
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下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖()
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