A.动作具有一定的灵活性,稳定性
B.以视觉控制为主要的形式
C.动觉控制占主导地位
D.动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
E.动作具有高度的灵活性,稳定性
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A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
A.表示练习的结果
B.帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
C.描述动作技能随练习时间的变化
D.检验学生的心理素质
A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
A.连续性动作技能
B.封闭性动作技能
C.粗大动作技能
D.工具性动作技能
A.联结阶段
B.自动化阶段
C.认知阶段
D.熟练阶段
A.认知水平
B.大量练习
C.社会实践
D.情感态度
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
A.操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
A.指导
B.发现
C.练习
D.反馈
最新试题
根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有()。
动作技能形成过程的第三阶段是()。
操作熟练的内在机制是在大脑皮层中建立了()。
操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()。
操作技能的形成可分几个阶段?()
练习曲线的作用不包括()。
动作技能形成过程的第一阶段是()。
操作技能的培训要求包含一下四个步骤:(1)准确地示范与讲解,(2)必要而适当的练习,(3)(),(4)建立稳定清晰的动觉。
以下关于高原现象说法正确的是()。
动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。