单项选择题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
A.感情关系
B.心理距离
C.友谊关系
D.互助关系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题班级、小组、少先队属于()。
A.一般群体
B.正式群体
C.非正式群体
D.特殊群体
2.单项选择题群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。
A.纪律约束
B.方向
C.方向和范围
D.范围
3.单项选择题约束群体内成员的行为准则称之为()。
A.群体气氛
B.群体压力
C.群体凝聚力
D.群体规范
4.单项选择题学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.不能确定
5.单项选择题学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.强硬专断型
6.单项选择题合作是实现课堂管理促进功能的()。
A.重要表现
B.主要过程
C.必要条件
D.辅助条件
7.单项选择题在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。
A.集体观念
B.从众
C.服从大局
D.集体凝聚
8.单项选择题问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
A.对象不同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念
9.单项选择题班级的大小是影响课堂管理的一个()。
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
10.单项选择题松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
最新试题
在一个班级内不同小组之间的竞争属于()
题型:单项选择题
班主任采取通过全班同学讨论建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()
题型:单项选择题
课堂里的非正式群体主要是()。
题型:填空题
你认为该班级学生心理发展可能处于()
题型:单项选择题
根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是()
题型:单项选择题
影响个体从众的因素主要有()。
题型:多项选择题
正式群体的发展经历了松散群体、()和集体等三个阶段。
题型:填空题
所谓群体是指人们以一定方式的()为基础而结合出来的联合体。
题型:填空题
简述教师的情绪对课堂气氛的影响?
题型:问答题
作为教师,你认为应该怎样做()
题型:多项选择题