单项选择题研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。
A.环境因素
B.主要因素
C.外部互动因素
D.辅助因素
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1.单项选择题注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A.专制型领导
B.监督式领导
C.参与式领导
D.放任型领导
2.单项选择题课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
A.教学风格
B.教学方法
C.教学氛围
D.气氛区
3.单项选择题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会（）。
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促成团结协作
4.单项选择题长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
A.兴趣形成
B.自发复习
C.过度学习
D.疲劳和厌烦
5.单项选择题课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A.教学过程的规划
B.教学内容设计
C.教学方法的实施
D.教学方法的选择
6.单项选择题分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响
7.单项选择题以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
8.单项选择题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
A.感情关系
B.心理距离
C.友谊关系
D.互助关系
9.单项选择题班级、小组、少先队属于（）。
A.一般群体
B.正式群体
C.非正式群体
D.特殊群体
10.单项选择题群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
A.纪律约束
B.方向
C.方向和范围
D.范围
