多项选择题班集体的作用是()。
A.形成学生的集体意识
B.培养学生的社会交往
C.培养学生适应能力
D.培养学生的自我教育能力
E.形成良好班风
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1.填空题班主任工作总结分为()和()两大类。
2.单项选择题借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是()。
A.观察法
B.分析书面材料法
C.调查法
D.谈话法
3.单项选择题班集体最终形成的标志是()。
A.有明确的共同目标
B.有一定的组织结构
C.有共同生活的准则
D.有良好的班风
4.多项选择题关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。
A.班主任必须与科任教师团结协作
B.班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况
C.班主任应经常听取科任老师的意见
D.班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
5.单项选择题班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威性、放任型和()。
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
6.问答题一个好的班集体具有哪些特征?
7.单项选择题有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于()。
A.仁慈专断型
B.民主型
C.强硬专断型
D.放任型
8.问答题班主任的职责与任务有哪些?
9.单项选择题加强个别教育是指()。
A.学优生的个别教育
B.中等生的个别教育
C.后进生的个别教育
D.全体每个学生的教育
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班级活动是班集体形成和发展的生命线。
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