A.稳定性
B.专业性
C.内在性
D.整体性
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A.情绪记忆法
B.他人诱导法
C.发声训练法
D.携带卡片法
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D.携带卡片法
A.五分之一
B.四分之一
C.三分之一
D.三分之二
A.情绪记忆法
B.他人诱导法
C.发声训练法
D.携带卡片法
A.45秒
B.15秒
C.25秒
D.35秒
A.投射效应
B.光环效应
C.首因效应
D.刻板印象
A.38%来源于外表穿着、55%来源于肢体动作、语调和语气、有7%来源于谈话内容
B.55%来源于外表穿着、7%来源于肢体动作、语调和语气、有38%来源于谈话内容
C.55%来源于外表穿着、38%来源于肢体动作、语调和语气、有7%来源于谈话内容
D.5%来源于外表穿着、53%来源于肢体动作、语调和语气、87%来源于谈话内容
A.投射效应
B.第一印象效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
A.莎士比亚
B.霍兰德
C.卡耐基
D.比尔·盖茨
A.交差思维
B.逆向思维
C.差不多思维
D.走捷径思维
最新试题
形象是一个认知过程。形象是别人对你的判断。
机关事业单位工勤人员职业道德修养的途径有哪些？
职业道德有什么作用？
社会主义职业纪律是从业者在利益、信念、目标基本一致的基础上所形成的高度自觉的新型纪律。
男士在穿西装套装时，身上的鞋子、腰带、公文包三个部位的颜色必须协调统一。
机关事业单位工勤人员如何进行职业道德认识的修养？
瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢，他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。
机关事业单位工勤人员职业道德修养的目标、任务是什么？
职业责任包括职业团体责任和从业者个体责任两个方面。
人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过内在形象的修炼能大大弥补外在形象的缺憾，让整体形象焕发光彩。