教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）

单项选择题教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）

A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习

1.单项选择题小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B.不定时检査学生的书桌
C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D.把清理书包当作一项家庭作业

2.单项选择题“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）

A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行
B.—个人用慎重的态度对待自己
C.在自我的世界孤芳自赏
D.独立面对自己的种种不足

3.单项选择题中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）

A.献身于人民的教育事业
B.忠于职守，为人师表，积极进取
C.热爱教育事业
D.为教育事业奋斗终生

4.单项选择题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系
B.同事关系
C.师长关系
D.师教关系

5.单项选择题“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

A.相互尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱

6.单项选择题某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（）

A.教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心

7.单项选择题教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的（）现象。

A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚

8.单项选择题毕业班的王老师，最近因为工作压力过大，事物繁杂，总是跟其他老师吵架，对学生发火，这体现了王老师（）

A.身体素质不好
B.心理健康失调
C.教学水平不高
D.学科知识欠缺

9.单项选择题托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要（）

A.关心学生，了解学生
B.尊重学生，信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来

10.单项选择题个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）

A.公平评价权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.名誉权