在公司管理、船况、船员配备状况一定的条件下，船上的安全管理就取决于船长。

人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生理状况、安全意识和特定环境等广泛的领域。

接受基本的岗前安全教育和操作培训对象应是新船员。

有效地组织和激励船员，酌情处理有关事务，是船上安全管理能否成功的关键所在。

下列（）是安全教育的主要内容。

日常安全教育手段，按对象分类有新人上岗教育，在职船员教育，新技术教育、工作变动教育，航前、航中、航后的现场教育等。

安全教育的主要内容包括法制、思想政治、劳动纪律、安全方针和安全知识、安全技能训练、安全正反典型等教育。

人为因素是造成安全和污染事故的主要原因。

（）的核心是要求船舶及负责其安全和防污染营运管理的公司建立、实施和保持安全管理体系。

四阶段安全作业法适合于（）安全和职业技能教育。