语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。

判断题语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。

1.判断题电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。

2.判断题王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。

3.判断题“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。

4.判断题“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。

5.判断题“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。

6.判断题“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。

7.判断题如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。

8.判断题“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。

9.判断题以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。

10.判断题每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能。