联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

问答题联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

1.问答题举例说明幼儿记忆发展的特点。

2.问答题学前儿童的社会性发展主要包含哪些方面？

（1）亲子关系的发展。
（2）同伴关系的发展。
（3）性别角色行为的发展。
（4）亲社会行为的发展。
（5）攻击性行为的发展。

3.问答题学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么？

（1）情绪的冲动性逐渐减少。
（2）情绪的稳定性逐渐提高。
（3）情绪从外露到内隐。

4.问答题学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？

（1）发展的高速度。
（2）发展的不均衡性和整体性。
（3）发展的连续性和阶段性。

5.问答题感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么？

6.单项选择题我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）。

A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.主观性原则

7.单项选择题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。

A.新生儿期
B.先学前期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期

8.单项选择题就儿童注意发生的先后来说，是（）。

A.有意注意在先
B.无意注意在先
C.有意后注意在先
D.三者无所谓先后

9.单项选择题在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。

A.越来越小
B.越来越大
C.始终很大
D.始终很小

10.单项选择题从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是（）。

A.情绪记忆
B.形象记忆
C.语词记忆
D.运动记忆