A.制度
B.成果
C.方法
D.教师
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A.文字处理
B.信息处理
C.资料汇总
D.数据汇总
A.购置检测设备
B.评价机构技术支撑需求分析
C.评价机构经济能力分析
D.评价机构自身技术能力分析
A.项目组成员
B.技术专家
C.评价机构岗位设置
D.报告审核人员
A.年龄结构
B.专业
C.学历
D.专家
A.故障运行
B.正常运行
C.超负荷运行
D.停机
A.机构所聘请的技术专家能否弥补
B.转包给其他评价机构
C.先承接项目,再对承接项目的风险程度做进一步分析
D.先签定合同,然后再聘请技术专家
A.对拟评价项目的相关信息进行收集
B.确定本机构是否有能力在约定的时间内完成评价报告
C.签定评价合同
D.形成风险分析的结论并形成记录
A.具备被评价项目专业基础知识的评价人员或技术专家
B.档案管理人员
C.技术负责人
D.评价机构项目管理人员
A.监理人员
B.管理人员
C.检测人员
D.技术专家
A.之前
B.同时
C.7日内
D.之后,评价开始之前
最新试题
安全评价业务指导的基本能力有不同方面,其中之一是以指导者为中心的意识和技能。()
以下选项中,不属于过程控制文件主要内容的是()。
在安全评价业务指导过程中应遵循四个原则,分别是以激发和鼓励为主的原则;以帮助为主,以示范、典范为指引的原则;注重针对性和实效性原则;注意公正公平原则。()
安全评价业务指导,专业能力指导步骤之一是了解并明确二级安全安全评价师在业务能力方面存在的不足,将要改进的行为,确定业务指导内容。()
过程控制文件的主要内容是安全评价过程控制方针目标;组织结构及安全评价管理工作的职责和权限;描述安全评价机构运行中涉及的重要环节;结合评价机构的业务范围和实际情况描述的程序文件。()
在安全评价质量管理和安全评价作业指导书中,安全评价的目的是查找、分析和预测工程、系统存在的危险和有害因素及危险、危害程度,提出可行的安全对策措施,指导危险源监控和事故预防,以实现最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。()
在二级安全评价师培训课程实施的流程中,课程培训是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段,主要包括以下过程前期的准备工作;设定课程目标;收集信息和资料;需求分析。()
在安全评价业务指导过程中应遵循四个原则,分别是以激发和鼓励为主的原则;以帮助为主,以示范、典范为指引的原则;注重针对性和实效性原则;创造持续性促进学习环境的原则。()
当安全技术措施与经济效益发生矛盾时,应优先考虑安全技术措施上的要求,并应按一定安全技术措施等级顺序选择安全技术措施,其中,首先应选择直接安全技术措施。()
以下选项中,关于编制安全评价作业指导书应做到的几点内容,说法不正确的是()。