A.告知对象范围大小不同
B.宣布事项重要程度不同
C.作者地位不同
D.发布方式不同
E.是否强制不同
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A.行文方向不同
B.主送机关不同
C.重要程度不同
D.公文文种不同
A.表彰性通报
B.批评性通报
C.情况通报
D.强制性通报
A.公布国家领导人的重要出访活动
B.公布重大科研军事实验或重要科技成果
C.公布人民群众普遍了解和遵照执行的事项
D.公布国家领导人选举结果
A.标题
B.题注
C.发文字号
D.发文机关
A.行文目的不同
B.内容构成不同
C.行文方向不同
D.行文时间不同
A.发布令
B.行政令
C.奖惩令
D.主席令
A.在使用权限方面“命令”非常严格
B.“决定”则可较普遍地使用
C.“命令”涉及的是特定的具体事务
D.只涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务
A.询问函可用“即请函复”
B.答复函可用“此复”、“特此函复”
C.请示函可用“请予研究函复”
D.请批函可用“特此函请审批”
A.行文实效规则
B.行文根据规则
C.联合行文规则
D.批准行文规则
A.正确选用文种
B.一文一事
C.避免多头行文
D.一般要越级请示
最新试题
表扬信的作者可以是单位,也可以是个人,同样,表扬对象可以是集体,也可以是个人。
书信的问候语写在称谓的下一行,左空两格,通常独立成段。
以已掌握的文献资料后面所附的文献目录为线索,追溯查找其他文献的检索方法属于()
启事用于工作,不可以用于生活,启事的发布者是单位,不可以是个人。
内容空洞,套话连篇,没有真情实感,是感谢信写作之大忌。
全面地阅读,不加删减地阅读文献全文,这种阅读方式属于()
书信的封套上,“启”字前可用不同的修饰语,对平辈应该用()
关于字据,下列说法正确的是()
讲话稿,即俗称的演讲稿,反映讲话者的个人的看法。
表扬信,有的通过媒体发布,有的张贴在某处,有的送交单位领导,而以不同形式发布的表扬信,在写法上也有所不同,针对不同的发布方式有不同的侧重点。