A.标题
B.主送机关
C.正文
D.发文机关和日期
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A.领导人签发的日期
B.会议通过的日期
C.电报发出日期
D.批准日期
A.发文字号
B.发文机关名称
C.发文事由
D.文种
A.缘由
B.事项
C.执行要求
D.结束语
A.内容要有针对性
B.事项要具体明确
C.选择恰当的结构模式
D.措辞要形象生动
A.告知对象范围大小不同
B.宣布事项重要程度不同
C.作者地位不同
D.发布方式不同
E.是否强制不同
A.行文方向不同
B.主送机关不同
C.重要程度不同
D.公文文种不同
A.表彰性通报
B.批评性通报
C.情况通报
D.强制性通报
A.公布国家领导人的重要出访活动
B.公布重大科研军事实验或重要科技成果
C.公布人民群众普遍了解和遵照执行的事项
D.公布国家领导人选举结果
A.标题
B.题注
C.发文字号
D.发文机关
A.行文目的不同
B.内容构成不同
C.行文方向不同
D.行文时间不同
最新试题
以已掌握的文献资料后面所附的文献目录为线索,追溯查找其他文献的检索方法属于()
调查报告必须要有结尾,不管是总结式、启发式,还是号召式,必须得设计一个结尾。
表扬信的作者可以是单位,也可以是个人,同样,表扬对象可以是集体,也可以是个人。
在阅读文献时,遇到重要的段落和关键的语句,如文献的论点和结论以及其他具有重要价值或者可以直接引用的内容,如实抄下来形成的笔记是()
介绍信正文的最后,通常要写带有祈请性质的结语,主要有()
书信的问候语写在称谓的下一行,左空两格,通常独立成段。
在字据中,表示钱物数量的数字都应该大写。
下列不属于常用的笔记种类的是()。
表扬信,有的通过媒体发布,有的张贴在某处,有的送交单位领导,而以不同形式发布的表扬信,在写法上也有所不同,针对不同的发布方式有不同的侧重点。
全面地阅读,不加删减地阅读文献全文,这种阅读方式属于()