A.职业道德
B.诚信人格
C.健全人格
D.诚信品质
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A.为人民谋发展,为社会谋利益
B.为国家谋发展,为集体谋利益
C.为人民谋发展,为祖国谋利益
D.为人民谋利益,为社会谋发展
A.企业
B.个人
C.市场主体
D.社会
A.普及信用道德教育,强化职工信用观念和信用意识
B.推动信用管理教育,培养征信专门人才
C.制定信用管理的法律制度,加强信用方面的立法
D.规范管理信用行业,促进信用中介服务行业的市场化发展
A.信用调查机构
B.资产调查机构
C.专业数据供应商
D.征信局
A.实物交易信用
B.货币交易信用
C.票据交易信用
D.债券信用
A.公共部门的信用
B.私人部门的信用
C.金融部门的信用
D.实物交易信用
A.信用是一种心理现象
B.信用是一种能力
C.信用是一种以盈利为目的的投资活动
D.信用是一种存在时间间隔的经济交易活动
A.建设信用文化,无论对于个人、企业组织还是整个社会,都必须注重内在的价值理念的确立
B.建设信用文化体系,发挥组织文化的导向作用
C.确立信用政府,产生示范效应和导向作用
D.建立以诚实守信为核心的企业文化
A.阻碍学生养成诚信的品质
B.造成社会大众对单一失信教师的蔑视
C.出现“反智主义”倾向
D.侵蚀学生美德养成的根基
A.增加交易成本,造成巨额财产损失
B.造成医者和患者双输的局面
C.提高国家法制水平
D.破坏社会和谐稳定
最新试题
对科研诚信案件的调查处理应严格执行回避制度。
“信”是对个体思想品德、内在修养的要求。()
网络诚信建设的发展和进步依靠政府的力量作支撑,社会公共资源和社会民间力量可用可不用。
虚假宣传违反诚实信用原则,违反公认的商业准则,它是一种消极的合理竞争行为。
取得职称的方式不包括参加相关的职业资格考试。
科研人员同期主持和主要参与的国家科技计划项目(课题)数原则上不得超过2项,高校、科研院所领导人员和企业负责人同期主持的不得超过1项。()
职称评审委员会目录由备案的人力资源社会保障部门定期向社会发布。
职称评审的结果由职称评委会的专家投票表决得出。
学术评价重质量轻数量是学术浮夸的“催化剂”。()
中国传统社会中的诚信是一种理性主导的诚信。