能够长时间地看动画片、玩电动玩具，却无法流利地阅读，不会做计算，这是（）的体现。

（）主要是治疗学前儿童在生活中因为不顺心等原因而形成的各种行为障碍。

行为疗法的主要任务是改变或消除不良行为。

参加体育锻炼能增强儿童体质，改善学前儿童对冷热的耐受力，减少学前儿童的患病几率。这是体育锻炼对学前儿童（）系统的促进作用。

在攀登架或者大型玩具上进行爬越和攀登时，要注意规定（），禁止在同一个器械上儿童有上有下，以防出现安全事故。

学前儿童的体育锻炼大部分是（）。

（）是指通过儿童的观察和在活动中自己身体直接的感受去理解事物，学习知识。

儿童基础代谢快，生长发育迅速，热能不足，（）就不能很好地发挥效能。

只要学前儿童的食物保证1/2的动物性食物，即可满足（）的营养。

康康的家庭教养方式倾向性于（）。