A.美国《国防教育法》
B.日本《确保教育人才法》
C.英国《教育改革法》
D.法国《郎之万—瓦隆方案》
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A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为5—7年
D.第六学级可以授予博士学位
A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学
A.六三三制
B.四四四制
C.十年一贯制
D.八四制
A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》
A.美国人
B.英国人
C.法国人
D.德国人
A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法
A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》
最新试题
布什总统首次提出为美国学校建立国家标准和国家目标的设想是在()。
1944年教育法主张将公共教育制度改组为三个连续的阶段,是指()。
教师教育方面当前各国除了以法律方式确认教师在教育和教育改革中的地位和作用外,还表现出一些共同特征,包括()。
在贝雷迪看来,属于真正的比较研究的有()。
《法国教育指导法》的公布是在()。
黎成魁认为教育在殖民时代曾在两个方面发挥作用,这两方面指()。
前苏联开始把小学4年改为3年的时间是()。
苏共中央公布《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》是在()。
施奈德认为影响教育的内部因素主要有两个,指()。
20世纪30年代,日本开展战时的教育改革,其中统一称为中等学校的是()。