A.1987
B.1964
C.1957
D.1944
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A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9~12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8~12年不等
A.富兰克林
B.华盛顿
C.约翰·雷普金斯
D.马兰
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D.《欧洲大陆的学校》
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C.《欧洲大陆的学校》
D.其他
A.阿尔特巴赫
B.康德尔
C.萨德勒
D.朱利安
A.美国《国防教育法》
B.日本《确保教育人才法》
C.英国《教育改革法》
D.法国《郎之万—瓦隆方案》
A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
最新试题
《法国教育指导法》的公布是在()。
1943年诺伍德报告认为中等教育必须按照三轨制方向发展,这里三轨制是指()。
《比较教育科学的探索》一书的作者包括()。
贝雷迪认为,并置的形式主要有()。
教师教育方面当前各国除了以法律方式确认教师在教育和教育改革中的地位和作用外,还表现出一些共同特征,包括()。
诺亚和艾克斯坦认为,社会科学研究一般都要经历四个步骤,即()。
“为了在明天的世界里同日本、法国以及美国进行竞争并取得成功,我们需要受过良好教育、训练有素的富有创造性的青年人。如果今天的教育落后,明天国家的业绩就会落后”说这段话的是()。
俄罗斯高等师范教育的内容包括()。
联邦德国现行学制有继续教育以及()。
第一次提出前苏联要培养知识面比较宽的专门人才,把宽广的知识作为提高专家质量的方向是在()。