对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。

语文探究学习的特征包括：（）。

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对写作教学提出的总目标是（）。

语文教材内部结构中的“一个基础”指的是（）。

在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。

下列不属于语文教材内容系统的是（）。

语文综合性学习实施的一般过程包括（）、（）、开展探究活动、交流与分享探究成果等四个阶段。

下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容：（）。

语文综合性学习的评价要求有哪些？

语文知识的地位主要体现在哪几个方面？