评课时对青年教师要以批评为主，这样成长更快。

记叙文取材广泛，形式多样，是借助叙述、描写、（）等表达方式记叙社会生活中的人、事、景物的情态及其发展过程，用以表现作者的思想、抒发作者的某种感情的文章。

绘本是一种以（）为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书籍。

复述形式有详细复述、（）、创造性复述。

语感是对语言文字的敏锐感知、（）和把握的能力。

在阅读教学中，阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力，阅读鉴赏能力等。

部编版教科书习作内容大致可分为：记实作文、想象作文、说明文、（）。

看图说话一般教学环节包括看图、说图、（）。

教师的教学基本功是教师上好一堂课的一个重要条件。

师生关系直接影响教师的教法和学生的学法。