问答题简述教育科学的理论研究的基本过程。
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5.名词解释信息方法
6.名词解释内部评论
7.单项选择题统计图的主体部分是()。
A.标题
B.图目
C.图形
D.图注
8.单项选择题对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验?()
A.检查法
B.三角互证法
C.反馈法
D.比较法
9.单项选择题下列资料分类中不属于现象分类的是()。
A.按资料的年代分类
B.按资料的地区分类
C.按学生的性别分类
D.按教学模式分类
10.单项选择题为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()
A.比较
B.分类
C.分析
D.综合
最新试题
.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”,而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是()
题型:单项选择题
教育科学研究成果利用书面形式,反映并深化研究的过程和结果,向社会提供()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于F 检验的数据资料是()。
题型:单项选择题
通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤,将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是()。
题型:单项选择题
科学取样可避免()、物力、()及数据资料的浪费,有利于提高研究的效率。
题型:填空题
按两项统计指标作为分类标志所作的统计表称为()。
题型:单项选择题
定量研究中常用的()主要有百分等级和标准分数。
题型:单项选择题
教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析,对学术交流与合作有一定的()。
题型:单项选择题
在()中,所有相对次数相加的和等于一。
题型:单项选择题
制订观察提纲要注意哪些方面的内容?
题型:问答题