开展心理健康教育，班主任根据每个学生特点采取有针对性对策，这体现了（）原则。

单项选择题开展心理健康教育，班主任根据每个学生特点采取有针对性对策，这体现了（）原则。

A.平等信任
B.面向全体学生
C.尊重差异
D.学生主体性

1.单项选择题影响青少年心理健康的因素不包括（）。

A.家庭与学校
B.社会文化
C.遗传及生理
D.性格与气质

2.单项选择题开展班级集体活动，班主任主要扮演的角色不包括（）。

A.导演
B.指导者
C.参与者
D.倡导者

3.单项选择题影响班级文化的主要因素不包括（）。

A.社会文化
B.教师文化
C.家庭文化
D.学校文化

4.单项选择题班级文化主要包括（）。

A.青少年文化
B.教师与教育文化
C.同辈文化
D.以上都是

5.单项选择题班级文化建设，班主任应从（）方面入手。

A.美化班级环境
B.健全班级规范
C.铸造班级精神
D.以上全部

6.单项选择题以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主的班级活动，这种班级活动属于（）活动。

A.实践性
B.文化性
C.知识性
D.娱乐性

7.单项选择题举办主题班会要注意的事项，不包括（）。

A.主题集中
B.地点合适
C.过程简洁
D.目标恰当

8.单项选择题班级活动类型包括（）

A.实践性活动
B.政治性活动
C.娱乐性活动
D.以上都是

9.单项选择题班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”？（）

A.注意后进生的感受
B.奖罚要适度
C.从实际和教育愿望出发
D.注意全班的情绪

10.单项选择题班集体人际关系的育人价值不包括（）。

A.涵育人文精神
B.促进个体发展
C.丰富成长环境
D.优化教育过程