良心最显著的特征是（）。

单项选择题良心最显著的特征是（）。

A.他律性
B.自律性
C.内生性
D.排他性

1.单项选择题作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）。

A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B.划清虚荣心和荣誉感的界限
C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
D.以上都是

2.单项选择题孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。

A.重利轻义观
B.重义轻利观
C.义利并重观
D.以上都不是

3.单项选择题以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.委托培养
B.推广教育
C.技术咨询
D.举办技术创新人才培训

4.单项选择题肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。

A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义

5.单项选择题一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

A.传统思想和师生个性的特点
B.师生之间相互的认知度
C.教师的领导方式和态度
D.师生交往的时空、性别等因素

6.单项选择题“试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展，这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳（）。

A.分家论
B.自发论
C.代替论
D.以上都不是

7.单项选择题教育活动中最基本的人际关系是（）。

A.生生关系
B.师师关系
C.师生关系
D.教师与社会的关系

8.单项选择题教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

9.单项选择题教师职业生活中最根本的行为准则是（）。

A.教师道德规范
B.教师道德他律
C.教师道德原则
D.教师道德品质

10.单项选择题下列有关人生价值的实现说法错误的是（）。

A.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的
B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义
C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系
D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价