儿童心理发展中，影响幼儿身心发展的因素有（）。

体现了具体运算阶段儿童的认知特点的是（）。

对儿童内在心理和生理教学疏导、排遣的方法是（）。

学前教育阶段达成友好师生关系的方法不包括（）

托儿所应选在宁静、空气新鲜、有托儿需要的社区。（）

谈谈如何在幼儿园中使用环境体验法。

家庭学前教育的有效方法不包括（）

心理发展的标志是是听觉的集中。（）

幼儿开始出现知觉、注意、记忆等心理现象是在（）

下列关于属于学前儿童记忆策略的主要方式的是（）。