语文教育学的研究重点是（）

下列不属于同一标准分类的考试类型（）。

语文知识是语文能力迁移与素养生成的前提和工具。（）

语文教材中的课文，无论是议论文、记叙文、说明文，还是小说、诗歌、散文、戏剧等，其显著特点就在一个“美”字上。

一般教学原则与语文教学原则的关系是（）与（）的关系。

听说读写这四方面能力的发展总是互相制约的，并且，一般地说，阅读能力是发展其他三种能力的先导。

新课程提出凸“显情感态度价值观”，关注“过程方法”，等于轻视乃至放弃“知识与能力”。（）

教师教学研究能力包括：选修课和校本课程编制能力、教学反思能力、课题研究能力。（）

评价鉴赏能力

陶渊明的《桃花源记》反映了作者不满现实的思想，也反映了作者逃避现实的思想。这反映了语文德育的什么特点？（）