多项选择题幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行()和()相结合。
A.同事互评
B.自我评价
C.上级评价
D.幼儿评价
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1.多项选择题幼儿园管理目标的几个方面的作用为()
A.指向作用
B.激励作用
C.协调和凝聚作用
D.评价作用
2.多项选择题幼儿园管理方法包括()
A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法
3.多项选择题幼儿园常规制度的类型,主要有几大类:()
A.全园性制度
B.幼儿园考核与奖惩制度
C.部门性制度
D.各类人员岗位责任制
4.多项选择题实行阶段园长的具体管理行为包括()
A.组织
B.指导
C.协调
D.激励
5.多项选择题从产生的时间角度看,管理的类型先后有()
A.科学管理
B.发展型管理
C.行政管理
D.经验管理
6.多项选择题以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有()
A.全面检查
B.定期检查
C.经常性检查
D.自我检查
7.多项选择题标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是()
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理的实践》
D.《企业的人性观》
8.填空题期望理论是美国心理学家()提出的。
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园长负责制是一种()的幼儿园领导体制。
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幼儿园管理要素中的()属于活动性要素。
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学前教育五大领域中,位于第一位的是()。
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园领导与教职工之间、教师与幼儿之间,相互促进,相互影响,管理者和被管理者双方在管理过程中逐步成长,这体现了幼儿园管理过程的“育人”目的具有()
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()是为保障各单位职能活动正常进行而提供的各种后方勤杂事务性工作。
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幼儿园伤害事故的处理原则主要坚持()原则。
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《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》规定,幼儿园规模原则上不超过()个班。
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食品卫生“五四制”中,成品存放采取()。
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通过实践者自身的实践进行研究的一种方式称为()
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不是示范性幼儿园园长任职资格的是()。
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