对教学过程的每个环节做出评价，一般侧重于绝对性标准评价法，其重点在于实际水平的评价是（）

学校制度文化和在制度基础上形成的行为文化是学校文化体系结构的（）

在学校管理信息系统中，成绩管理子系统属于（）

学校发展规划不仅强调校长等管理层人员在学校管理中的作用，还强调组成学校共同体的其他利益相关成员的作用。这体现了学校规划制定基本原则中的（）

法国没有实施严格意义上的校长资格证制度，但要取得校长资格，竞争者必须通过（）

学校资产管理信息系统属于（）

教育管理研究常用的具体方法中，强调对教育影响因素的控制性和对教育各因素之间关系解释的因果性的是（）

在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间，促进其自我管理、自我服务意识的形成，让教师和学生参与到管理中，才能增加他们对管理工作的认同，更有利于目标的达成。这里强调的是教学管理的（）

教学工作要符合学生的认知规律和心理特点，立足于学生未来的长远发展而非短期的成绩考核同时营造师生互动的氛围，促进学生主动地学习和探索，重视能力的培养而非知识的识记这体现了教学管理的（）

学校规划制定不仅要注重学校各个发展阶段规划在时间上的整体性、延续性，还指学校发展与时代接轨的前瞻性，这体现了学校规划制定中的（）