(1)解释教育实践; (2)指导教育实践; (3)推动教育改革。
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试述教育与社会的关系。
一般发展
杜威认为思维的阶段分为()
从教育阶段来说,教育制度的类型有()
我国德育的重点具体说应当包括或强调()
教育的社会性包括()
中世纪大学中比较著名的有()
简述社会教育的途径和形式。
作为文化一心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着()
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有()