A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
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A.家长望子成龙的心态
B.幼儿的兴趣
C.师资力量薄弱
D.办学条件差
A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级
A.上课为主
B.作业为主
C.游戏活动为主
D.知识学习为主
A.托儿所相同
B.与幼儿园相同
C.与小学相同
D.以上说法都不对
A.幼儿园
B.托儿所
C.混合班
D.学前班
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
A.主体的适应性问题
B.幼儿园教育小学化的问题
C.小学幼儿园化的问题
D.幼儿的读、写、算问题
A.感知运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
A.2-3岁幼儿
B.3-4岁幼儿
C.4-5岁幼儿
D.5-6岁幼儿
A.配合教育内容
B.重视幼儿的参与
C.高度应在2米以上,以免幼儿损坏
D.儿童化
最新试题
家庭学前教育的有效方法不包括()
教育现代化的核心是教育观念现代化。()
下列关于属于学前儿童记忆策略的主要方式的是()。
福禄贝尔的幼儿教育思想主要包括()。
托儿所应选在宁静、空气新鲜、有托儿需要的社区。()
出版《幼稚教育》的幼儿教育家是()。
游戏是儿童最喜爱的活动,游戏的特征有()。
孔子说:“人之初,性本善,性相近,习相远”这是强调()对人体发展具有影响。
3岁的幼儿观察时,只看事物的表面和明显较大的部分,而不去看事物较隐蔽、细致的特征;5-6岁的幼儿观察时能区分较细致隐蔽的特征,这说明了观察的持续性延长。()
下列关于教育家和其著作对应正确的是()。