最新试题
试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。
高中生的学习有以下显著特点（）
我国德育的重点具体说应当包括或强调（）
简要评述教育的神话、生物、心理起源三种学说。
简述学校教育的基本要素构成及其相互之间的关系。
教育的文化功能表现在（）
试述教育与社会的关系。
简述教育活动的“交往性”。
作为文化一心理过程的教育的基本点之一“价值引导”意味着（）
西方现代学校教育制度的类型可概括为（）
