单项选择题马克思认为,人的片面发展最为严重的时期是()。

A.资本主义高速发展时期
B.资本主义社会初期
C.奴隶社会和封建社会
D.原始社会初期


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2.单项选择题在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的的()

A.社会效益论思想
B.教育无目的论思想
C.社会本位论思想
D.个人本位论思想

3.单项选择题马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()

A.德、智、体、美、劳全面发展
B.劳动能力的全面发展
C.有社会主义觉悟有文化的劳动者
D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

4.单项选择题教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准,这最能说明的是教育目的具有()

A.教育评价功能
B.控制教育方向的作用
C.指导和支配教育活动的作用
D.端正教育思想的功能

5.单项选择题制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()

A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义的人的全面发展学说
D.“三个代表”

6.单项选择题提出了“教育无目的”理论的是美国教育家()。

A.杜威
B.洛克
C.斯宾塞
D.康德

7.单项选择题一切教育活动的出发点和归宿是()

A.教育方案
B.教育内容
C.教育原则
D.教育目的

8.单项选择题教育的根本目的是()

A.发展生产力
B.巩固社会制度
C.促进人的身心发展
D.提高人的科学人文素养

9.单项选择题教育的根本问题是()

A.政治方向问题
B.发展生产力问题
C.培养什么样的人的问题
D.提高教育质量问题

10.单项选择题学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验,这说明体育具有()

A.思想性
B.技能性
C.娱乐性
D.竞技性