A.公平理论
B.需要层次论
C.强化理论
D.双因素理论
E.成就需要理论
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A.引导性
B.公开性
C.按需激励性
D.时效性
E.合理性
A.外部、稳定、不可控的因素
B.外部、不稳定、可控的因素
C.内部、稳定、不可控的因素
D.内部、不稳定、可控的因素
A.公平即经济报酬均等
B.报酬的公平与否会影响职工的积极性
C.公平不是平均主义
D.客观评价工作业绩是公平分配的前提
A.合理性原则
B.时效性原则
C.公平性原则
D.引导性原则
A.激励是目标导向性的
B.激励是调动人的积极性
C.激励仅是管理者的事
D.激励可引导人出现有利于团队的行为
A.能力
B.机遇
C.突发事件
D.任务难易程度
A.工资
B.机会
C.奖金
D.成就感
A.动机
B.需要
C.行为
D.信念
A.工资水平
B.工作的成就感
C.工作环境
D.福利待遇
A.人的需要按层次排列的,从低层次需要到高层次需要
B.人的行为动机是为了满足他们未满足的需要
C.只有当人的低层次需要满足后,才会有向高层次发展的需要
D.当高层次需要发展后,低层次需要就不再存在
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古典管理理论在护理管理中的应用主要表现在哪几方面?
我国现代管理思想发展的第三个阶段为探索和形成中国特色管理阶段,以下哪项不是这一阶段的主要表现()。
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对于管理的目的性来说,下列说法错误的是()。
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