单项选择题为了解个体的文化特征，理解其健康行为，以提供符合其文化需要的护理，必须评估个体的（）。
A.家庭特征
B.文化背景
C.社会角色
D.社会环境
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1.单项选择题适用于物理环境评估的方法是（）。
A.观察
B.会谈
C.评定量表测评
D.实地考察
2.单项选择题社会评估的目的不包括评估个体的（）。
A.角色功能
B.文化背景
C.社会认同
D.家庭
3.单项选择题社会的组成要素不包括（）。
A.人类
B.文化
C.环境
D.物质
4.单项选择题对个体社会属性的评估包括（）。
A.社会角色、个性、压力、环境
B.社会角色、文化、家庭、情绪感情
C.社会角色、文化、家庭、环境
D.社会角色、文化、家庭、语言
10.多项选择题有关精神价值观的描述正确的是（）。
A.帮助个体定义自我和自身生活的终极意义
B.整合了自己与超自然力量和周围环境的关系
C.精神信仰可以通过多种方式来实施，比如祈祷，冥想等
D.精神价值观与精神信仰的概念完全一致
E.精神价值观是健康的重要影响因素
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因抢救病人未及时书写护理记录，护士应在抢救结束后（）小时内据实补记。
题型：填空题
危重症病人护理记录单的书写（）。
题型：单项选择题
一般手术病人手术前、手术当天，术后（）要有一般病人护理记录。
题型：填空题
下列资料属于主观资料的是（）。
题型：单项选择题
病情稳定的二、三级护理病人每周至少（）要有一般病人护理记录。
题型：填空题
目前护理记录单临床主要用于（）类病人。
题型：填空题
女性，血常规检查结果显示，HB85g/L，护士认为该病人存在贫血。这里所运用的思维方法为（）。
题型：单项选择题
归纳的特点是具有（）性，（）性和或然性。
题型：填空题
健康教育计划单书写的要求是（）。
题型：单项选择题
老年人常常会有一种或多种慢性病。这是一位75岁的老人，因此，很可能患有一种或多种慢性病病人。这里所运用的思维方式为（）。
题型：单项选择题