教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。

判断题教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。

1.判断题教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。

2.判断题教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致，才能获得真正的自由。

3.判断题教师道德行为的结果与目的、动机的关系始终都是一一对应的关系。

4.判断题教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。

5.判断题教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。

6.判断题教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教育事业整体利益的认识为选择根据。

7.多项选择题关于人生的社会价值说法正确的是（）

A.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大
B.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值
C.一个人有损社会和他人，就是有负价值
D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小

8.多项选择题教师实现人生价值体现在（）

A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献
C.人生价值体现在个人同自身的关系中
D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

9.多项选择题关于人生价值的认识正确的是（）

A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用
B.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要
C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体
D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

10.多项选择题教师的道德理想内容包括（）

A.崇高的理想信念
B.教书育人
C.以人为本
D.为人师表