教育心理学作为心理科学的一个独立分支，是在（）发生的。

个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

根据迁移的性质分类，迁移有（）。

增强学生自我效能感的措施有哪些？

教育心理学要从哪些方面学习心理内容？

简述维果斯基的发展性教学主张。

瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

（）著名的双生子爬递实验

1988年，第一本以教育心理学命名的书问世，这就是俄国教育家与心理学家（）的《教育心理学》。