名词解释教育技术
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4.单项选择题操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识,属于()知识。
A.策略性
B.程序性
C.联想性
D.陈述性
5.单项选择题语文知识的学习、语文技能的掌握具有()上升的特点。
A.循环学习、螺旋式
B.深入学习、渐进式
C.不断学习、螺旋式
D.反复学习、连锁式
6.单项选择题口语交际教学目标具有()三个特征。
A.发展性、创造性、操作性
B.发展性、整体性、实践性
C.发展性、整体性、操作性
D.科学性、整体性、操作性
7.单项选择题解决学生问题、满足学生需求是“()”理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
A.以学生为主体
B.以学生为中心
C.以人为本
D.以学生为主导
8.单项选择题学生的()发展是教学的根本目标。
A.个性
B.参与性
C.独立性
D.自主性
10.填空题()能力是现代公民的必备能力,是人的发展的需要。
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语言有自身结构的独立性和自主性。
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黑猩猩和人类在生物进化的过程中没有共同经历。
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语音是人类交际必不可少的物质载体,它负载着语言信息,是约定俗成的语言符号的形式。
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哪个因素是教学设计中必须要具备的?()
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主谓结构的意义是“修饰”。
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古汉语的被动表示法有跟现代汉语一致的地方,如受事可以直接作主语,不需要被动标志。
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语音的双重属性是()。
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感叹句的表达手段有:感叹语调;感叹词;感叹语气词;某些副词、某些句式及句式变化。
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词的概念意义不是词义的核心。
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